有一個階段，很長的一個階段，我不曾思考這個問題。這個問題很簡單，主旨是「我是誰」，如果還需要強化，進一步問自己「我應該做什麼」，或者是「我是來做什麼的」，「做什麼」不是指上什麼班、做什麼工作，應該接近「人生的使命或任務」，或者說應該做出的奉獻。從體會到所謂「重要的事」和「緊急的事」之後，我進一步思考什麼年齡應該具備這些概念，發現很多人從小就懂，從小地方看，知道應該把時間用在有意義的事情上。所謂「意義」，是指對自己有意義或對世界有意義，在世俗的觀感中，很可能是反骨或叛逆，很可能是違反主流的作為。

那一段不曾思考重要問題的階段，我的人生呈現是「活著」，和我的思想產生共振的不是宇宙，是人世間最沒有意義的現實，是環境所給予最貼近與嚮往的物慾，是成功必須要彰顯的財富與顯赫。我曾經在人生第一份工作的第二年，問自己類似的問題，沒有找到明確的方向，已經衝動做出決定，就像大學從農學院轉到醫學院的決定，是一種感覺或感應，思考點在「興趣」，卻不知可以從「使命感」去思考人生志向。如果人生方向是父母決定的，是電腦決定的，是老闆決定的，是習慣決定的，是安全感決定的，人生除了「活著」，還有什麼？

我們都降臨在特定的時代，我們都活在特定的時代背景，譬如屬於戰後嬰兒潮一員的我，出生的地方是台灣，我的祖先在好幾代之前就到了澎湖，這地方在世界的版圖中有其特色，它長期缺乏明確的歸屬感，在歷史上被很多種族佔據，也被很多種族覬覦，也在很多機會被拿來當交易或談判的籌碼。在我們出生到長大的階段，這個美麗的寶島在地球上的地位依然妾身未明，有一個大國宣稱他擁有我們，長期居住並享受島上資源的也是一群當年從大國戰敗逃難來的人。有少數他們的後代願意以此為家，他們認清自己的角色與使命，他們看清楚自己是誰，他們知道自己來人世間應該做什麼，這些意識和土地密切連結，他們知道應該自己決定自己的未來。

在看清楚自己是誰之前，先看到自己來到此所肩負的任務吧。我們都是前來協助他人的，我們都是前來創造和諧的，我們都是前來奉獻給世界的，我們都是前來改善環境的，讓世界可以感受到我們的誠意，讓良知和周圍環境充分共振，讓快樂感應與分享到周圍的人際。突然清楚看見自己的身份，不應是昧著良心說話的人，不應是只為自己利益著想的人，不應是跟隨他人的價值好惡起舞的人，不應只是期望自己可以活得富裕和安定的人，不應是走一遭凡塵而沒有留下任何故事的人。弄清楚自己是誰之前，如果只為自己三餐而活，如果只為能夠度過今天而活，如果只是隨波逐流活著，如果活著只是地球的負擔，還是搞清楚「我是誰」。

找到正確答案之後，重新開始新的人生，任何時刻都不嫌遲，人生除了流浪和鬼混，除了上班和賺錢，除了物質和欲望，肯定還有別的活要幹。不是一定要提台灣的前途，生長在這個關鍵年代，改變的職責就在我們這一代身上，守護土地的責任也在我們肩上，辨識是非善惡的智慧也掌握在我們手上，知道該做什麼，也就知道自己是誰。